Le Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN, pour un enseignement en information-documentation, contribuant à l'Education aux médias et à l'information (EMI).
Notion : Production documentaire
Présentation
Notion organisatrice de référence :
Notions associées :
Discours (rhétorique, intention), Document, Editorialisation, Médiatisation, Publication, Structure du document, Support.
Définition
Caractéristiques
Niveau débutant :
- Concerne la mise en forme d'une information sur un support
- Fait suite à une analyse documentaire et à une évaluation de l'information
- Suppose :
- le suivi d'un processus de production
- une réflexion sur l'organisation de l'information
Niveau avancé :
- Concerne la mise en forme d'un ensemble de données informationnelles sur un support
- Amène à pouvoir rendre compte des différentes étapes de la production
- Suppose des compétences en ingénierie documentaire
Niveaux de formulation
Niveau débutant :
La production documentaire fait suite à une analyse documentaire et à une évaluation de l'information}. Elle concerne la mise en forme d'une {{information sur un support. Elle suppose le suivi d'un processus de production, avec une réflexion sur l'organisation de l'information sur le support.
Niveau avancé :
La production documentaire fait suite à une analyse documentaire et à une évaluation de l'information. Elle concerne la mise en forme d'un ensemble de données informationnelles sur un support. Elle suppose le suivi d'un processus de production, avec une réflexion sur l'organisation de l'information sur le support.
La production documentaire amène à pouvoir rendre compte des différentes étapes de la production et suppose des compétences en ingénierie documentaire : en termes professionnels « de budgéter une action, de choisir les outils adaptés ou de faire appel à la sous-traitance, d'argumenter ses choix, de mobiliser une équipe, d'assurer l'adéquation des prestations aux besoins de sa cible ou de faire connaître ses activités... » (Guyot, 2011).
Exemples et contre-exemples
Exemples :
Contre-exemples :
- Un discours
- Un exposé oral
Mise en séquence
Séquences pédagogiques
6ème :
LEROY Hélène. Recherches documentaires en mathématiques 6e. In Un jour, un CDI, une prof-doc... [en ligne], 2015. Disponible sur : http://heleneleroy.canalblog.com/archives/2015/04/12/31879036.html
- Notions associées : Catalogue, Mot clé, Production documentaire.
- Discipline associée : Mathématiques.
YVETOT Frédérique. Création d’un jeu de rôle programmé : Livre-jeu et livre dont vous êtes le héros. In Profs Docs A(c.) Caen [en ligne], 2016. Disponible sur : http://documentation.discip.ac-caen.fr/spip.php?article151 (Consulté le 13/01/2022).
- Notions associées : Production documentaire, Prise de notes, Droit de l'information, Collecte de données, Besoin d'information.
- Discipline associée : Histoire.
4ème :
DI MARTINO Annie. DRONIOU Dominique. Produire un diaporama à partir d'un document de collecte : l'âge industriel à travers quelques œuvres d'art. In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], 2014. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/doc_-_gep_-_10_-_sequence_no8_-_produire_un_diaporama_a_partir_d_un_document_de_collecte.pdf
- Notions associées : Recherche d'information, Besoin d'information, Evaluation de l'information, Collecte de données, Production documentaire, Référence.
- Discipline associée : Histoire.
CROISEAU Marion. Les encyclopédies collaboratives en ligne : utilisation de Wikimini. In Cactus acide [en ligne], 2012. Disponible sur : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=5451 (Consulté le 05/08/2021).
- Notions associées : Publication, Instabilité documentaire, Production documentaire.
- Séquence commentée sur ID Base : http://idbase.esmeree.fr/notice/782h0hgo.
3ème :
PACCAULT Marie-Dominique. PITIOT Ingrid. EMI : Explorer et maîtriser la chaîne de l'information dans un projet de recherches en SVT. In Académie de Nantes : Documentation [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/documentation/enseignement/sequences/emi-explorer-et-maitriser-la-chaine-de-l-information-dans-un-projet-de-recherches-en-svt--895752.kjsp?RH=DOC
- Notions associées : Besoin d'information, Recherche d'information, Carte conceptuelle ou heuristique, Catalogue, Référence, Bibliographie, Evaluation de l'information, Droit de l'information, Production documentaire.
- Discipline associée : Sciences de la vie et de la terre (SVT).
DRONIOU Dominique. Concevoir et réaliser un diaporama. In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/doc_-_gep_-_9_-sequence_no7_-_concevoir_et_realiser_un_diaporama.pdf
- Notions associées : Carte conceptuelle ou heuristique, Production documentaire.
- Discipline associée : Français.
BOS Patrice. Mettre en oeuvre une démarche de recherche d'information pour réaliser un projet scientifique. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2018. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_330404/fr/sante-environnement-documentation (Consulté le 03/08/2021).
- Notions associées : Recherche d'information, Evaluation de l'information, Production documentaire.
- Discipline associée : Sciences de la vie et de la terre (SVT).
2nde :
PORTE Mickaël. Réaliser une revue de presse radiophonique. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2013. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-radiophonique/ (Consulté le 06/07/2021).
- Notions associées : Média, Source, Production documentaire, Synthèse documentaire, Citation.
- Discipline associée : Français.
ROBERT Natacha. Eduquer à l'information et à la citoyenneté : réalisation d'émissions de webradio en 2nde générale et technologique. In APDEN [en ligne], 2017. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/9a1158154dfa42caddbd0694a4e9bdc8/Mediadoc_18_06_2017.pdf (Consulté le 06/08/2021).
- Notions associées : Média, Production documentaire, Journalisme.
KESLER Isabelle. GIRAUD Marie-Claire. EBLE-TERSCHLUSEN Juliane. COTTERET Séverine. La curation avec des lycéens. In Savoirs CDI [en ligne], 2014. Disponible sur : https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/societe-de-linformation/reflexion/la-curation/les-pratiques-des-professeurs-documentalistes-en-matiere-de-curation/la-curation-avec-des-lyceens-realiser-une-revue-de-presse-avec-flipboard.html (Consulté le 06/07/2021).
- Notions associées : Veille informationnelle, Type de document, Publication, Production documentaire, Média, Document tertiaire.
- Disciplines associées : Français, Histoire-Géographie.
2nde pro :
STALDER Angèle. S’informer et informer avec un nouveau genre de document, l’infographie : une situation pédagogique translittératique ?. In Cactus acide [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=6716 (Consulté le 05/07/2021).
- Notions associées : Production documentaire, Document numérique en ligne, Type d'information, Type de document.
- Discipline associée : CAP Vente.
- Séquence commentée sur ID Base : http://idbase.esmeree.fr/notice/l4lkttu1/sinformer-et-informer-avec-un-nouveau-genre-de-document-linfographie-une-situation-pedagogique-translitteratique.
1re pro :
FERNANDES Nathalie. Portraits de Pros !. In pedagogie.ac-reims.fr [en ligne], 2015. Disponible sur : https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php?option=com_flexicontent&view=item&cid=765:enseigner-documentation-lycee&id=2784:portraits-de-pros&Itemid=736 (Consulté le 05/07/2021).
- Notions associées : Droit de l'information, Production documentaire, Publication, Discours (rhétorique, intention).
Tale :
HEITZ Marie-Madeleine. KIENLEN Marie-France. QUIETI Frédéric. REYMANN Gabrielle. La cartographie des controverses. In Académie de Strasbourg : Documentation [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/documentation/pedagogie/sciences-humaines/la-cartographie-des-controverses/
- Notions associées : Besoin d'information, Recherche d'information, Méthodologie de la recherche d'information, Evaluation de l'information, Source, Auteur, Collecte de données, Synthèse documentaire, Production documentaire.
- Discipline associée : ECJS.
Références bibliographiques
• BALLARINI Ivana. DUPLESSIS Pascal. Connaissance informée. In Dictionnaire des concepts info-documentaires. SavoirsCDI [en ligne], [sans date]. Disponible sur : https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/chercher/dictionnaire-des-concepts-info-documentaires/c/connaissance-informee.html (Consulté le 02/09/2021).
- Notion associée : Production documentaire.
• GUYOT Brigitte. Introduction à l'ingénierie documentaire et aux sciences de l'information. Polycopié introductif pour la formation chef de projet en ingénierie documentaire. Paris : CNAM, 2011. 80 p. Disponible sur : https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00665267/ (Consulté le 02/09/2021).
- Notion associée : Production documentaire.
Ressources
• Le site qui fourmille d'idées pour des travaux de publication en EMI avec vos élèves !. In PublionsDoc [en ligne], 2015. Disponible sur : https://publionsdoc.wordpress.com/ (Consulté le 02/09/2021).
- Notion associée : Production documentaire.